Category Archives: Academic

“Cara cepat” Input soal multiple choice ke LMS moodle

Advertisements

The corridor of uncertainty: If students are digital natives why don’t they like our e-learning?

See on Scoop.itBusiness and Economics: E-Learning and Blended Learning

“A new report has been published by Toronto-based Higher Education Strategy Associates with the superb title The State of E-Learning in Canadian Universities, 2011: If Students Are Digital Natives, Why Don’t They Like E-Learning? It’s a study of Canadian students’ attitudes to e-learning and finds, not surprisingly that today’s students are not so enthusiastic towards universities’ net-based courses as we would expect. Despite growing up with the net and labelled as “digital natives” by generalising parents, they are not automatically attracted to the e-learning on offer.

It’s easy to draw the conclusion that traditional classroom education is, after all, best since the students in the survey seem to prefer it to net-based studies. The best online resources in their opinion are recorded lectures and they prefer printed books to e-books on the whole. Traditionalists will heave a sigh of relief and say “I told you so” and we can all get back behind the lectern and keep lecturing.

However the report ends with some very relevant thoughts. Maybe students’ lukewarm attitude to e-learning is because the e-learning on offer is simply not very compelling or well designed? What if the e-learning of today is simply a pale electronic version of traditional teaching and therefore is always compared to the “real thing.” Maybe we haven’t actually changed anything, we’ve just put the classroom on the net without much thought of why we might want to do that…”
See on acreelman.blogspot.se

Laporan dari New York @Apple’s Education Event Jan 19th

hot report… baru beres nih ikutan special apple’s event on education @big apple – new york

revolusi teknologi untuk pendidikan sekali lagi dilakukan oleh apple malam ini,
momentum presentasi post era of steve jobs ini menampilkan dua hal, yaitu :
1. Textbook : kini dengan kombinasi iPad + iBooks 2 + iBooks author melahirkan inovasi dalam cara menggunakan dan memproduksi textbook. Kini buku tersebut bisa sangat interaktif, dilengkapi audio-video, latihan soal, fungsi highlight dan note taking yang sangat powerfull. Sebagaimana tadi diperlihatkan dalam video presentasi, salah satu contoh buku mengenai sel, terlihat sangat informatif, visual interaktif memberikan ilustrasi untuk setiap gambaran anatomi dan fungsi setiap organel nya, it’s amazing 🙂
Bagi para staf pengajar yang sudah menggunakan komputer mac, jangan ragu untuk segera download di mac app store aplikasi produksi iBooks 2, yaitu iBooks author (Gratizzzz..) di alamat View in Mac App Store.
Pertanyaan pertama yang terbersit oleh saya, bagaimana perolehan kum untuk buku canggih semacam ini ??? hehe
Selanjutnya textbook yang akan dijual di iBooks 2 akan lebih murah bila dibandingkan dengan harga printed books. Sebagai gambaran, untuk tingkat buku SMA hanya akan dipatok paling mahal di harga $14,99, with all those interactive feature. Untuk buku pendidikan tinggi, beberapa publisher besar telah bekerja sama dengan apple untuk menerbitkan buku-buku tersebut dalam waktu dekat ini.
2. iTunesU. Awalnya iTunesU hanya sebagai portal saja, dimana kita dapat mengunduh materi ajar dalam format media pdf, audio dan video. Terobosan kali ini di iTunesU adalah menambahkan fitur seperti CMS eLearning, yaitu memungkinkan untuk membuat syllabus, lesson plan, assignment, link reference ke iBooks dll.
Sekian laporan dan review singkat malam ini, lebih lengkapnya akan saya sampaikan di posting berikutnya setelah mencoba produksi dengan iBooks author (pada saat ini saya sedang mengunduh aplikasi gratis tersebut dengan ukuran 136 MB, can’t wait to give it a try)
Thank’s for all you guys from macworld.com , so i could get the same experience like i was there with you all watching today’s keynote 🙂

Perihal tugas makalah untuk mahasiswa : Bag ke-2, Tawaran Solusi

Tawaran solusi dari Perihal tugas makalah untuk mahasiswa : Bag ke-1, Pola yang diterapkan hingga hari ini, (biasanya…) yang ingin saya tawarkan adalah,

Pertama : dengan memanfaatkan aplikasi berbasis wiki. Wikipedia “berbasis wiki”merupakan contoh portal pengetahuan yang senantiasa semakin lengkap dan memungkinkan siapapun untuk memanfaatkan dengan mudah semua informasi bahkan pengetahuan yang ada. Kelebihan lain dari portal berbasis wiki ini adalah memungkinkan siapapun untuk berkontribusi mengisi konten sesuai dengan pengetahuannya. Beberapa aplikasi wiki yang dapat digunakan untuk membuat suatu portal informasi bahkan pengetahuan secara online maupun local area telah banyak berkembang dan dibagikan secara gratis, salah satu contohnya adalah media wiki.

Kedua : Jepang, negara kecil yang dulunya sangat tertutup dan memang menutup diri dari bangsa asing. Jepang mulai maju ketika di pimpin oleh kaisar Meiji. Dengan mengirimkan pemuda-pemuda Jepang ke negara asing untuk mempelajari teknologi di sana dan saat itu, dan menerapkan kebijakan seluruh buku-buku asing ditranslate ke dalam bahasa Jepang dan dijual dengan harga yang murah. Sampai saat ini mungkin masih bisa dirasakan, dimanapun mereka berada masih menyempatkan diri untuk membaca (Annisa Auliya, dalam artikel “Bisakah Indonesia Maju Seperti Jepang?”). Berdasarkan informasi tersebut,… Continue reading

Mendeley, aplikasi pengolah sitasi dan daftar pustaka karya tulis ilmiah

Mendeley, merupakan piranti lunak yang memiliki kemampuan dalam mengolah database ilmiah berupa e-journal, e-book dan referensi lainnya. Fungsi sebagai library yang disertai dengan kemampuan digunakan sebagai pengolah daftar pustaka dalam penyusunan karya tulis ilmiah. Saya mulai menggunakan aplikasi ini sejak masih versi beta sekitar 3 tahun yang lalu. Bila sebelumnya menyusun daftar pustaka secara manual, yaitu dengan menuliskan setiap kutipan dan referensi sesuai dengan format harvard style, seringkali sangat menyulitkan dan membutuhkan ketelitian agar tidak sampai ada yang terlewat atau tertukar. Terlebih bila format yang digunakan adalah vancouver style, yaitu format sitasi dengan menggunakan angka secara berurutan, akibatnya seringkali menyulitkan dalam proses pengurutan angka sitasi tersebut.

Salah satu kendala dalam menghindari plagiarisme adalah kurang telitinya penulis dalam mengutip dan mencantumkan sumber referensi dalam karya tulis, sehingga melalui penggunaan aplikasi ini dapat menjauhkan penulis dari plagiarisme yang tidak disengaja (akibat kelalaian secara teknis). Lalu bagaimana cara aplikasi ini bisa membantu ???

Continue reading

Scrivener 2.0, aplikasi menulis kreatif (for mac & win)

Yep, menulis kreatif ! Menulis dengan aplikasi ini benar-benar “change the way we write”. Aplikasi yang paling umum dalam mengolah dokumen teks adalah seperti MS Word Office, dimana ketika proses menulis berjalan secara linear (artinya menulis konten secara berurutan dalam satu dokumen). Proses penulisan seperti itu akan lebih cocok apabila penulis sebelumnya telah mengetahui alur penulisan dari awal hingga akhir. Selain itu pula aplikasi ini lebih mengutamakan konten, karena untuk format tetap disarankan sebaiknya dengan menggunakan aplikasi seperti MS Word Office.

Untuk penulisan dokumen yang lebih panjang, seperti naskah akademik (skripsi, thesis, disertasi) atau bahkan non fiksi dan fiksi, yang memerlukan tahap “menyatukan informasi, ide atau pemikiran yang relatif kompleks” dan membuat struktur alur atau “benang merah” selama tahap penulisan, aplikasi Scrivener ini akan sangat ideal.
Continue reading

Advertisements